課程資訊
課程名稱
日文一上
JAPANESE (I) (1) 
開課學期
98-1 
授課對象
 
授課教師
潘韋伶 
課號
JpnL2017 
課程識別碼
107 22511 
班次
13 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三@,5,6(~14:10) 
上課地點
共303 
備註
日籍學生請勿選修。限非日文系同學修習。
限外系(所)學生
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/981tsunagipan3a56 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

教授初級日語。

■上學期
0. 母發音。(數字、日常生活招呼語、教室內用語等)
1. 名詞句一(自我介紹、指示詞等)
2. 名詞句二(問路、所在位置、價格等)
3. 動詞句(時刻、星期、日常動作等)
4. 動詞句(日期、移動動詞、動作的手段等)
5. 動詞句(他動詞、助詞de的用法、邀約等)
6. 形容詞句(人事物的特點、比較級等)
7. 雙主句(好惡、比較級等)
8.‘有’字句(存在、擁有、助數詞、期間等)
9.‘想’字句(願望、移動的目的等)
10. 進行句(動作的進行、狀態、結果的存續等)

■下學期
11.‘請’字句(動作的順序、指示、輕微的命令、請託等)
12.‘必’字句(義務、必要性等)
13.‘可’字句(允許、容許等)
14.‘給’字句(物品、行為的授受表現等)
15. 形式名詞句(變化、能力、條件等)
16. 經驗句(經驗、列舉動作的代表例、動作的前後關係等)
17.‘說’字句(普通體、引用、敘述意見、想法等)
18. 名詞子句(連體修飾、建議、勸告等)
19. 條件句一(原因、理由、條件等)
20. 結果句(自他動詞的對應、動作結束後持續的狀態等)
 

課程目標
1.習得日文字母與基本句型。
2.奠定基礎日語會話技巧。
3.培養基礎日文閱讀能力。
 
課程要求
※上課方式
1.單字文法講解後,進行問答、會話、翻譯練習或遊戲。
(不喜透露個人情報或與人交流者,請三思後再選修)
2.上課每到一小段落都會開放提問,在不影響課程進度的前提下,可盡量提問。
※注意事項
1.上課回答問題時聲音必須清晰宏亮。
2.回答問題時,回答「我不會」、「我不知道」或「聽不懂」者,總成績扣5分。  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
建議開學前先背好平假名、片假名。
並多看日劇。 
參考書目
『來學日本語(初級1)』尚昂文
化、課堂講義
單字表(請至日文系網站下載並列
印:
http://www.japan.ntu.edu.tw/r
esource.htm)
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
30% 
 
2. 
期末考 
30% 
 
3. 
隨堂測驗及作業 
25% 
每週作業→可補交,期限為一週。未準時繳交作業者,當次作業扣10分。 隨堂測驗→不得補考。 
4. 
上課表現 
10% 
 
5. 
出席率 
5% 
※點數制,依下列標準扣點,扣滿9點者,則不給予學分。 無故曠課-3 事假、病假-2 遲到、早退、公假、喪假-1 ※出席成績結算: 得點9→5分 8,7→4分 6,5→3分 4,3→2分 2,1→1分 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  50音(平假名:清音、濁音、拗音) 
第2週
  50音(片假名:清音、濁音、拗音) 
第3週
  50音(平假名、片假名小考,日文發音;長音、促音) 
第4週
  第一課 
第5週
  第一課 
第6週
  第二課 
第7週
  第三課 
第8週
  第三課 
第9週
  期中考 
第10週
2009/11/18  第四課 前半 
第11週
  第四課 
第12週
  第五課 
第13週
  第六課 前半 
第14週
  第六課 
第15週
  第六課課本、第七課前半 
第16週
  第七課後半 
第17週
  第七課課本、期末發表小組練習